Unalumno que procede de un centro escolar en el que ha compartido nueve años de su vida, tres como alumno de educación infantil y seis como alumno de educación pri-maria, con el mismo grupo de docentes, los mismos compañeros, las mismas instalacio - nes, las mismas normas de convivencia, un mismo horario, el mismo camino de llegada
Podránparticipar en esta convocatoria todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil,dela Educación Infantil a la Educación Primaria. En el artículo 8 del citado Decreto, que establece el currículo del segundo ciclo de la E.I. en la Comunidad Valenciana, se señala que esta coordinación asegurará mecanismos de continuidad en el proceso educativo del alumnado y facilitará la adaptación del mismo en la transición de un
Muchasinfografías educativas son usadas en el aula cada día para presentar objetivos, temas y unidades educativas a niños y jóvenes en cada nivel de la escuela, en educación infantil y primaria estas imágenes educativas no requieren gran cantidad de palabras o información y puede enseñar desde las vocales, el abecedario, los números, las reglasInvestigacionessobre la Transición a Educación Primaria: la mirada infantil a examen Silvia Sierra Martínez sierramartinezsilvia@ de investigación CIES RESUMEN: El propósito de este trabajo1 es recopilar, analizar y comparar investigacio-nes centradas en el estudio de los procesos de transición a Educación Primaria desde la
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